Silke Bargen

Pädagogisches Selbstverständnis

Unser pädagogisches Handeln fördert die ganzheitliche Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu selbstbewussten, verantwortlich denkenden und selbstständig handelnden Menschen. Als Wegweiser dient uns hierbei unserer pädagogisches Leitbild.

Qualitätsmanagement

Die Grundlagen und Rahmenvorgaben aller Qualitätsmanagementmaßnahmen sind durch den „Orientierungsrahmen zur Schulqualität für allgemeinbildende Schulen des Landes Baden-Württemberg“ festgelegt und vorgegeben.

Qualitätsmanagement an Schulen bedeutet vor allem Schulentwicklung. Dabei geht es um eine ständige Weiterentwicklung und bedarfsgerechten Gestaltung der pädagogischen Praxis. Hierfür werden schulische Prozesse und Abläufe dokumentiert, evaluiert und ggf. umstrukturiert und angepasst.

Silke Bargen

Klassenlehrerin Klasse 2a

Silke Bargen

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